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趣味前识字：名字探秘

来源：【中国教育新闻网】

汉字是最基本的书写符号，是中华优秀传统文化的“活化石”。然而在实践中，教师可能“谈字色变”，将汉字教育等同于机械识字，忽视了幼儿对汉字的自然认知。《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的“阅读与书写准备”中提出，5—6岁幼儿应“会正确书写自己的名字”。

幼儿学习是以游戏和日常生活中的直接经验为基础的，支持幼儿获得“前识字”的经验需要从日常生活出发。“姓名”是幼儿认识自己的一部分，北京市朝阳区劲松第一幼儿园在“趣味前识字：名字探秘”活动中，帮助幼儿获得前识字的经验。

我的名字里有故事

幼儿从标记、学号开始，逐渐过渡到对名字的认识。大班幼儿处在读写萌发时期，不仅对自己的名字感兴趣，会在日常生活中与同伴聊到自己的名字，而且会讨论“我的名字是怎么来的”“是谁帮我起的”“我的名字有什么含义”等问题。通过开展家园活动，幼儿了解了自己名字的含义和来历，每个名字都包含了家人最美好的祝福和期望。比如，睿睿说：“我的‘睿’字是聪明的意思，爸爸希望我很聪明。”

在分享自己的名字故事后，幼儿发现姓名是由“姓”和“名”组成的，还发现有些名字中的第一个字、音是相同的，如“张欢”和“张娜”，这让幼儿产生了更大的兴趣，由此引发了对“姓氏”的探究活动。他们提出了很多问题，如“为什么我姓关，还有姓关的吗？”“我们班姓什么的小朋友最多呢？”于是，幼儿在班级开展了姓氏大调查活动，发现“张”姓和“李”姓最多，有好几个人有相同的姓氏。于是，他们继续调查幼儿园其他人的姓氏，提出了更多关于姓氏的问题，如“大四班的赵李阳小朋友的名字中为什么出现了‘赵’‘李’两个姓？‘李’为什么是姓也是名呢？”“有的人名字是四个字的，他们姓什么呢？”在采访、询问、查阅资料后，幼儿发现可以跟爸爸姓，也可以跟妈妈姓，在起名字的时候，还可以把爸爸妈妈的姓氏组合在一起，传递的都是家人对自己的爱。名字是四个字的小朋友有的是“单姓”，还有的是“复姓”，比如“欧阳”“司马”。

在“姓氏”调查、统计的过程中，幼儿不仅理解了自己姓氏的独特性，而且感受到了中国姓氏的丰富内涵，更有意识地关注汉字。

糟糕，谁的名字丢了

幼儿对自己名字的探究兴趣更加深入，在区域游戏中也开始书写自己的名字。在一次活动后，诺诺在图书区的地上发现了一个被撕了一半的“氵”，她拿着这个丢失了的“汉字”询问：“这是谁的名字丢了？”正在游戏的幼儿都被诺诺吸引过去，围着“氵”展开了讨论，妞妞说：“不是我的名字，我的名字里没有这个字。”看到丢失的“氵”，教师向幼儿提出了新问题：“丢失的是小朋友的姓，还是小朋友的名呢？”

大家决定先找找班级小朋友的“姓”。在观察完所有小朋友的姓氏之后，他们没有发现谁的姓氏中有“氵”，于是又开始寻找谁的“名”中有“氵”，在仔细观察后，将有“氵”的字都找了出来，再将“氵”放在“沐”“溪”“涵”“浩”四个字上反复观察对比。结合丢失的字的特点，大家发现丢失的是李沐宸小朋友的“沐”字。正是这样的契机，让幼儿关注到自己名字的汉字，虽然名字不同但是有相同的地方，他们还发现“氵”在某个汉字的左边，意识到不同的汉字中会有相同的部件。

名字里的相同与不同

一系列活动后，幼儿对名字有了更多的关注。教师引导幼儿思考：“你们的名字还有没有一样的地方？”幼儿再次观察名字，发现了更多的秘密。

在观察中，首先，幼儿发现了相同的字，比如都姓“张”“李”，“宋予诺”的“予”跟“张又予”的“予”是一样的，“李灏宸”的“宸”跟“孙悦宸”的“宸”是相同的。其次，幼儿在与同伴深入分享交流后发现，“有的字的一半是一样的”，比如“李彦霏”与“贾雨珩”中的“雨”、“寇惠涵”与“宋予诺”中的“宀”，原来相同的一半叫偏旁。再其次，幼儿还发现有的字读起来一样，长得不一样，如“冯浩睿”的“浩”与“李灏宸”的“灏”，原来这些字叫“同音字”，是指语音相同但字形、字义不同的汉字。当我们遇到不会写的汉字时，可以尝试运用同音字来表达自己的意思。最后，幼儿还发现了有的汉字长得很像，读起来却不一样，如“宋予诺”的“予”与“朱子溪”的“子”。正是因为长得很像，幼儿在写的时候会把“大”写成“太”。原来这些字，是形近字，字形结构很像。幼儿开始关注到不同汉字之间的共同性，也意识到汉字的独特性。

探究相同的秘密

在关注到幼儿姓名中这些汉字的特点后，教师继续支持幼儿进行深入探究。从熟悉的“姓”着手，幼儿找到了“宀”“木”“刂”“冫”“口”等偏旁，发现“木”与木头有关系，汉字的偏旁也能表达一定的意义。教师发现幼儿还继续挑战发现“名字”中更多的偏旁部首，于是将所有的幼儿名字都拆开，变成单个字呈现给幼儿。幼儿找到了藏在“姓名”里的更多偏旁部首，如“日”“艹”“亻”“宀”“木”，结合对姓名含义的了解，幼儿发现有些汉字的偏旁能表示一定的意思，如带有“氵”，是和水有关系，名字中的“沐”“浩”“溪”都是和水有关系。教师引导幼儿在熟悉的名字中发现汉字的部首，调动幼儿已有的文字经验，猜测、认识新的文字，从而获得对文字符号的兴趣。

与此同时，幼儿也发现有的汉字没有偏旁部首，比如“人”“子”等，幼儿开始关注到汉字的字形结构。在教师的支持下，幼儿发现有的汉字是上面一半、下面一半，如“吴”“贾”等，还有的汉字是左边一半、右边一半，如“张”“孙”“杨”等，发现了汉字有“上下结构”“左右结构”，幼儿对汉字构造规律有了初步的认识。

名字探秘系列活动，以游戏的形式引发幼儿寻找、发现汉字字形和结构的秘密，调动幼儿探究兴趣。教师在活动中支持幼儿大胆表达、自主解决问题，与同伴合作开展调查统计、分享交流等，让幼儿做到“玩中学、学中玩”，在日常生活中获得前识字的核心经验。

（作者王芳单位系北京市朝阳区劲松第一幼儿园，尹荣单位系北京市朝阳区教育科学研究院）

作者：王芳 尹荣

《中国教育报》2023年05月07日第2版 版名：学前周刊·保教

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关于名字，有趣的名字，名字的含义

同事在办公室谈论起名字，我正好译稿也累了，译了大半天了，正好也歇歇，想起关于名字的事就想记录一下。上大学时一个老师的儿子叫“远航”，我们怎么知道呢，是有一年学雷锋做好事，我们就想去老师家帮帮忙擦玻璃，因老师的爱人常年生病卧床，老师的儿子又是海员常年在外。我们去到老师家的时候，擦完玻璃，老师说给儿子起个名字叫“远航”，经常出差在外，等有孙子，起名就叫“子趴”， 孙子就不能远离家了。我们听候都乐了。看来孩子不在家，父母确实孤单。

当老师的时候，听一位数学老师说一位同学的数学成绩总是特别好，大家就问同学的名字，那位老师说那个同学名字叫“历丽丽”， 他也经常喊历的三次方请回答！体育老师说一位同学体育成绩特别好，尤其是铅球成绩，后来大家又问叫擅长体育的同学名字是啥呢，体育老师说叫“高举”！

想想我的姑姑和堂姑姑们的名字也很好听，最后一个字分别是：蜜、艾、赛、诺、球、侃等。

汉字“魁魃魈鬾”，怎么读？分别代表的是什么鬼怪？

读书寄宿，是一段很美好的经历，你们上学的时候在寝室有什么特别难忘的事情没有呢？我最难忘的就是熄灯之后讲“鬼故事”的经历！

大概每间宿舍里都会有一个很擅长讲鬼故事的舍友，反正从上高中寄宿开始一直到大学毕业，换了很多次不同的宿舍，但是总会有那么一两个会讲鬼故事的室友，而且总是讲得特别吓人，让人既害怕又很想听下去。

传说中的鬼怪

也就是在那个时候，我才知道，原来在中国的鬼神传说当中有“二十四鬼”之说，也就是说鬼的种类多达二十四种，而这些鬼的名字都很诡异，这二十四鬼的名字分别是：魑、魅、魍、魉、鬽、魁、魃、魈、鬾、鬿、魀、魆、魊、魋、魌、魉、魐、魒、魓、魕、魖、魆、魋、魖。

大家看一看，这二十四种鬼全都是鬼字旁，这么多的鬼，你认识几个呢？反正最开始我刚看到这些字的时候，只认识前面的“魑魅魍魉”，因为这是个比较常用的成语，字面意思就是不同的鬼怪，用来比喻各种各样的坏人。剩下的这二十种鬼怪，你认识几个呢？

传说中的鬼怪

传说中的二十四鬼，大多数人只认识其中的魑魅魍魉，其他的虽然同样都是鬼字旁，但很难准确地分辨它们，那今天我准备和大家一起来认识魑魅魍魉后面的五个，首先是“鬽”。

《说文解字》说“鬽”是“老物精”，也就是俗话所说的“物老成精”，传说各种古老的器物，老到一定程度就可以变成精怪，著名的道教典籍《抱朴子》中还有这样的描述：千年树精为青羊，万年树精为青牛。这种就属于“鬽”。

说完“鬽”，后面紧跟着四个，分别是“魁魃魈鬾”，怎么读呢？分别读kuí、bá、xiāo、jì。喜欢看动画的朋友记得有一部叫《魁拔》的电影，但此“魁拔”非彼“魁魃”，咱们先来看“魁”。

传说中的鬼怪

“魁”这个字在汉语中代表北斗星，像一把大勺子，说文解字说“魁，羹斗也”，从这个勺子的头，引申出首领和第一名的意思，比如古代妓馆中的头牌就叫“花魁”。魁是种什么鬼怪呢？

传说它可以主宰文章的兴衰，所以古代的读书人科举考试，一共要考《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五科，每一科的第一名叫“魁首”，如果五科都是第一，就叫“五魁首”，这样看来，魁，竟然还是种很文雅的鬼怪。

魁后面是魃，传说是可以制造旱灾的一种鬼怪，所以说文解字说它是“旱鬼”，《神异经》中记载魃的长相是这样，说它：“长三四尺，袒身，两目顶上，行走如风”。但是在《山海经》当中，魃却是黄帝的女儿，书中说：“有人衣青衣，名曰黄帝女魃”。

传说中的鬼怪

关于魃还有第三种说法，民间盛传魃是一种由僵尸修炼而成的鬼怪，能被称为“魃”的、一般都是最恐怖的僵尸，比如“旱魃”“火魃 ”，可以说是“僵尸之王”。

“魃”后面是魈，传说是大山中的一种头大身子小的怪物，通常都叫它“山魈”，《抱朴子》中说山魈“形如小儿，独足向後，夜喜犯人，呼其名，则不能犯也”。意思就是说山魈长得像个小孩，只有一条腿倒着向后行走，喜欢在晚上出来害人，但是只要大声直呼其名，它就会逃跑。

传说中的鬼怪

最后是鬾，说文解字说鬾是“小儿鬼”，一般认为是小孩夭折后所化，喜欢晚上惊扰孩童，吓得小孩子睡不着整晚哭个不停，所以又叫“夜啼鬼”，碰到这种情况有的地方就会在外面贴黄纸的习俗，纸上写着“天惶惶地惶惶，我家有个夜哭郎，过往君子念一念，一觉睡到大天亮”，这样就把“鬾”驱走。

好啦，“魁魃魈鬾”就都和大家介绍完了，二十四鬼剩下的那些鬼怪，如果大家还有兴趣，可以留言给我，后续有机会，再接着和您分享这些带有鬼字偏旁的奇怪汉字！