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文学家八字(文学类八字)

发布时间:2024-03-15 00:58:40作者:倚势凌人来源:网友整理

文学家八字(文学类八字)

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30个文采斐然的“八字短句”,让你的文章更高级

同学们在作文时还在写“光阴似箭,岁月如梭”吗?或许你可以写“岁月不居,时节如流”。

还在写“专心致志,心无旁骛”吗?或许你可以写“马行千里,不洗沙尘”。

好文章,几乎都有一些简短,却又精辟诗意的高级短句,让人读来高端大气、余香满口。

这次为大家整理了30个文采斐然的“八字短句”,丰富你们的写作素材库吧~

(一)往日不悔,未来可期

【适用主题】不追悔往日、对未来抱有信心和希望等立意。

【释义】对于匆匆流逝的时光,要以坦然平和的心态去面对,并且对于即将到来的未来抱有无限的憧憬和期待。通过对自己的认识、通过自身的努力,把不可期、不可遇的局势扭转。

(二)心有猛虎,细嗅蔷薇

【适用主题】一体两面的看待事情,刚强的事物也有柔软的一面等立意。

【释义】老虎也会有细嗅蔷薇的时候,忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服,安然感受美好。讲的是人性中阳刚与阴柔的两面。

(三)身如芥子,心藏须弥

【适用主题】笑对苦难,正确对待人生风雨等主题。

【释义】芥子是微尘,须弥是大山。即便出身卑微,也依然不甘于眼前的苟且,心中充满对诗和远方的向往。

(四)马行千里,不洗沙尘

【适用主题】专心致志、不拘小节、不务虚功等主题。【释义】骏马远行千里,会一直前行,风尘仆仆赶路而不会在途中清洗身上的泥沙。指做大事,必须专注,定好一个目标后,一心一意往前走。大行不顾细谨,大礼不辞小让。

(五)一约既定,万山无阻

【适用主题】诚实守信、重诺守约等主题。

【释义】已经作出的约定,就算是万座山也阻止不了我去履约。

(六)身着白衣,心有锦缎

【适用主题】从容平和的心境、赞美奉献精神等主题。【释义】外表质朴素洁,内心丰富多彩。指身上具有纯洁(无私)的风范,心中有高贵(美好)品格,可以赞美具有奉献精神的人,比如老师、医生护士等。

(七)十年饮冰,难凉热血

【适用主题】志向远大,不惧磨难与艰险等主题。【释义】语出梁启超的《饮冰室全集》,是梁启超先生的座右铭,也是其书房“饮冰室”的出处。指不管遇到什么困难挫折,都有满腔热血无法被浇灭。比喻一个人志向远大,任何磨难都打不败他。

(八)愿岁并谢,与长友兮

【适用主题】友情坚定、同甘共苦、携手并进等主题。【释义】语出屈原《九章·橘颂》,意思是“我愿在众卉俱谢的岁寒,与你长作坚贞的友人“。表达对友情坚定不移,愿与战友共赴生死之情。

(九)庸常之中,微芒不朽

【适用主题】平淡的幸福,从容的生活等主题。【喻义】圣人之言,百世不废,但完全做到,极其困难,一般人能够做到的就是在平淡生活中保持一份善意,需知庸常之中,微芒亦不朽。

(十)岁月不居,时节如流

【适用主题】时光流逝,时不我待等主题。【释义】语出孔融《论盛孝章书》,意思是光阴不能停留,像流水一样消逝。

(十一)生而热忱,终也欢洽

【适用主题】笑对苦难,笑对人生风雨等主题。【释义】在活着的时候要热忱的对待,最后也要开心融洽的。人生在世,虽不如意者十有八九,但也不能忘却如意的快乐,生活就当如此,对世界报以欣赏,世界才会欣赏。

(十二)得失从缘,心无增减

【适用主题】不计得失、豁达从容人生态度等主题。【释义】不要过多在乎得与失,一切随缘心情自然就不会有大起大落。这和佛经另一个格言“生有何喜,死又何忧”基本是一个道理。

(十三)知命不惧,日日自新

【适用主题】努力拼搏敢于挑战,不服输等主题。【释义】知道命运的安排也不畏惧,还是要每天的努力,改变自己,表达的是一种不向命运低头的气势。

(十四)来如风雨,去似微尘

【适用主题】不自寻烦恼、乐观的生活态度等主题。【释义】语出《增广贤文》“人生一世,草生一春,来如风雨,去似微尘。”意思是来像风雨一样轰轰烈烈的大作声响的,去像微小的灰尘一样静悄悄的,不发出一点儿声音。

(十五)从善如登,从恶如崩

【适用主题】劝人向善,心怀正义等主题。【释义】向好发展就像登山一样艰难;向坏发展就像山崩一样迅速。学好很难,学坏极容易。(十六)流年笑掷,未来可期【适用主题】乐观心态面对时光流逝等主题。【释义】对于匆匆流逝的时光,要以坦然平和的心态去面对,并且对于即将到来的未来抱有无限的憧憬和期待。

(十七)大音希声,大象无形

【适用主题】平静淡然面对人生苦难等主题。【释义】语出老子《道德经》:“大方无偶,大器晚成,大音希声,大象无形。”这是由老子提出的中国古代文学理论中的一种美学观念,意在推崇自然的、而非人为的美。越好的音乐越寂静无声,越好的形象越飘渺无形。

(十八)无用之用,方为大用

【适用主题】乐观心态面对时光流逝等主题。【释义】有人自认为在做有用的事,却收效甚微;有人看似在做“无用”之功却流芳后世,引为大用。

(十九)不矜细行,终累大德

【适用主题】用于立身的劝诫。【释义】大德由无数细行构成。小的失节的积累,必然会引起一个人道德的失落和变质。

(二十)浮舟沧海,立马昆仑

【适用主题】适用于为中国崛起而读书等主题。

【释义】在大海上划船,在昆仑山处立马,形容人雄健的气魄,奔放的豪情。此联虽只寥寥八字,却既抒发了热血青年“为中华之崛起而读书”的雄心壮志,又显露了手法娴熟、笔力苍劲的撰联才华体现了救世救国的伟大胸襟和为中华崛起而奋斗的英雄气概。

(二十一)浅水喧闹,深潭无波【适用主题】锻炼成熟的气度与胸怀,才能包容更广更大的世界等主题。【释义】真正的智者更低调,而没有什么学识的人反而更喜欢炫耀自我。

(二十二)凡是过往,皆为序章【适用主题】可用于展望未来,迎接美好的明天等主题。【释义】把握好当下,不为过去而恼,不为未知而虑,在新的岁月里,凡事皆要努力,事事皆要尽心,做最大的努力,做最小的期待,做最坏的打算,做最多的付出。

(二十三)博观约取,厚积薄发【适用主题】治学要多积累,做事要充分准备等主题。【释义】大量地、充分地积蓄,多多积蓄,慢慢放出。博览好学,在独立的判断力的基础上去其糟粕,精取、微取,以此来扩充自己的知识储备和技能水平,再以此为基础,方可授教他人,不致于道听途说误人子弟。

(二十四)人生海海,山山而川【适用主题】劝人释怀,不要过分计较等主题。

【释义】人生像大海一样茫然,总是起起落落,有多不确定因素,走过平湖烟雨,跨过岁月山河,最终发现也不过如此,人生无常,在生命中不一定会遇见什么,不如更释怀坦然的活着。

(二十五)红日初升,其道大光【适用主题】适用于少年自强自立,或者描写国家变化日新月异等立意。【释义】红日刚刚升起,大道上充满光芒,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

(二十六)功崇惟志,业广惟勤

【适用主题】志存高远、勤奋刻苦,以实干拼搏踏实追梦等主题。【释义】取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。

(二十七)日月经天,江河行地【适用主题】恒古不变,历久不衰等立意。【释义】太阳和月亮每天经过天空,江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。

(二十八)坠欢莫拾,酒痕在衣【适用主题】活在当下、期待明天会更好,不可沉缅过去,要及时行乐等立意。【释义】堕落时收获的快乐是不可取的,就像烈酒洒在身上,虽然早已挥发干净,但是还是会留下痕迹的。人生中出现的一切,都难以拥有,只能经历,深知这一点,我们就会看淡得失,珍惜当下。

(二十九)鹤别青山,不见桃花【适用主题】时间转瞬而逝,珍惜当下等主题。【释义】白鹤告别了空山(青山),(今春)再也看不见桃花。一旦离开了某种环境,可能就会错失一些美好,徒留遗憾和伤感,萦绕心间,也有逝者如斯,转眼斗转星移,物是人非之意。

(三十)鹪鹩巢林,不过一枝

【适用主题】懂得珍惜,反对铺张浪费等主题。

【释义】语出《庄子》:“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过饱腹。”意思是,小鸟栖息在树上,所占不过一根树枝;鼹鼠饮河水,所需不过装满肚皮。比喻真实的需求,可能并不是很大,因此,也会很容易满足。如果变成餐餮,那只会得陇望蜀,欲壑难填。

来源:新闻与写作

审核:苑广鸿

责编:廉兴连

编辑:陆鹤天

设计:毕琳娜

分别29年,鲁迅临终前想见见藤野先生,藤野先生为何拒绝相见?

1936年10月19日,文坛巨匠鲁迅在上海逝世。

同年,日本福井县芦原町的一个小诊所内,一位日本老人手里拿着一张鲁迅的照片久久凝望。

过了很久,老人郑重地把照片举过头顶,施了一礼之后,又在照片的背面,小心翼翼地写下“谨忆周树人君”这几个字。

这位日本老人,就是曾经出现在鲁迅笔下的“藤野先生”。

鲁迅当年从日本的仙台医专离开后,与这位曾给予他这个异乡学子不少帮助的老师就再也没有见过面。

其实之前两人曾有一次见面的机会,可是却被藤野先生拒绝了。

初遇藤野先生

藤野先生之所以拒绝那次见鲁迅的机会,是因为当他知道鲁迅的消息时,鲁迅已经是声名远播的文学大师,而自己只是乡下一个看病的医生。

鲁迅原名周樟寿,后改名为周树人,家境原本不错,但是在他11岁的时候,祖父因事下狱,父亲又生了重病,全家便搬到了乡下居住,家道也从此中落。

给父亲治病需要花钱,家里又没有了收入来源,鲁迅只能靠典当家里值钱的东西换取医药费,也因为这个,他遭遇了很多冷眼。

父亲去世之后,他们孤儿寡母又遭到同族的欺负,这让年仅16岁的鲁迅早早地就领会到了世态的炎凉。

遭遇挫折的鲁迅并没有一蹶不振,而是努力学习,在本县参加县考中榜后,又进入新式学堂学习。

因为成绩优异,1902年,在东京上野樱花开得正灿烂的时候,22岁的鲁迅离开中国,与钱均夫等人赴日本公费留学,在东京弘文学院学习日语。

初到东京的时候,鲁迅也没想过自己日后会成为一个用笔杆子奋力呐喊的人。

两年之后,鲁迅从弘文学院毕业,又来到了仙台医学专门学校学习。

鲁迅学医的初衷,是因为家道中落,病重的父亲得不到好的医治,所以他才立志学医,救治中国那些像他父亲一样患病的人。

来到仙台医专后,鲁迅认识了给他留下深刻印象的藤野先生。

藤野先生是鲁迅解剖学的老师,鲁迅在自己的文章中这样描写对他的第一印象:

黑黑瘦瘦的,留着八字胡,戴着眼睛,又挟着几本大大的书,语调缓慢地向学生介绍自己:“我就是叫做藤野严九郎”的。

话音落地,就有几个学生在后面大声笑了起来,藤野先生也没有理会,径自开始了授课。

那时的中国还处于清政府的统治之下,积贫积弱的中国被列强环伺,成为列强的半殖民地,中国的学生在国外也是被欺压的对象。

在仙台医专求学的时候,作为唯一一个中国留学生,鲁迅自然也受到了日本同学的排挤。

在仙台医专的第二个学年,年级的干事来到鲁迅所住的公寓里,想要借阅鲁迅的课堂笔记,鲁迅没有多想,就把笔记本给了他。

然而干事拿到笔记本后,只是翻阅了一下,并没有带走。

谁知道他们一走,就有邮差给鲁迅送来一封厚厚的信,信的第一页,赫然写着一句新约(教典籍)里的话:你改悔罢!

信中的内容,通篇都是指责鲁迅,他们认为鲁迅考了好成绩,是因为藤野先生在鲁迅的课堂笔记上做了标注。

在那些人的眼里,中国人是绝不会考出这样出色的成绩,所以只能是作弊得来的,即使没有充足的证据,他们也要制造一些证据出来。

藤野先生确实给鲁迅改过课堂笔记,但是却并不是那些人说的帮助鲁迅作弊,而是出于对鲁迅这个“留学生”的关怀,想让鲁迅更好地学习他教授的课程。

弃医从文,师生惜别

日本学生对鲁迅的污蔑,来自于藤野先生对鲁迅学业上的关怀。

藤野先生授课一周后,让自己的助手把鲁迅叫到了研究室,坐在一堆模型中的藤野先生问鲁迅,自己在课堂上讲的内容,能跟得上做笔记吗?

得到肯定的答复后,藤野先生就让鲁迅把记录的课堂笔记给他看看,等还回来时,上面已经添上了许多内容。

许多鲁迅没有注意到的知识点,藤野先生已经帮他添上去了,错误的地方也已经一一改过了,藤野先生甚至连文法的错误都给他指了出来。

从那之后,在藤野先生的要求下,每隔两三周,鲁迅的笔记都会拿给藤野先生去看,一直到他教完了所有的课程。

这让鲁迅心里既感激又有些惭愧,因为当时的他学习并不是“特别努力”,有时候还会为了追求好看,故意将血管位置画的稍微偏离一点。

对于这些小失误,藤野先生总是不厌其烦地耐心指正,态度也非常和蔼。

随着师生之间渐渐熟悉,藤野先生也会和鲁迅谈到中国人的信仰和一些习俗问题,他们之间的关系,也因为这些探讨变得又近了一步。

在藤野先生的关怀下,鲁迅的学习成绩虽然不是出类拔萃的,却也一直处于班级的中游水平,然而也正是因为他的成绩没有垫底,也让同班的一些有心之人产生了质疑。

这些日本学生认为鲁迅的成绩,完全是因为藤野先生的特殊照顾才有的,为此,他们翻查了鲁迅的课堂笔记,还写了一封警告信。

其实在翻查笔记的前几天,这些人在黑板的一则通知中的“漏”字上就做了标注,用这样的方法讥讽鲁迅。

“笔记事件”发生后,和鲁迅关系亲近的学生为鲁迅鸣不平,他们和得知消息的藤野先生一起,陪着鲁迅去找那几个干事据理力争,要求他们还鲁迅一个清白。

本来就是子虚乌有的事情,看到这么多人支持鲁迅,那些干事也只能悻悻地出面平息了流言。

事情虽然圆满解决,可那些日本学生对中国学生的质疑,却在鲁迅心中埋下了一根刺。

在这之后,因为看到课堂上播放的影片中,日俄战争里中国人的麻木情况,让鲁迅意识到,医术只能救治中国人的身体,但是目前中国最缺的,是能振臂一呼,将中国人从麻木中唤醒的“呐喊者”。

1906年3月,下定决心的鲁迅便从仙台医专退学,弃医从文,从此一步步成为唤醒国人的文学巨匠。

鲁迅退学时,藤野先生十分惋惜,劝他慎重。

为了安慰藤野先生,鲁迅便说自己只是想去学生物学,之前老师教授的内容还是很有用的。

面对鲁迅的坚持,藤野先生只能深深叹了一口气,把自己的照片送给鲁迅留念,并在照片背后写下“惜别”二字,他也希望鲁迅也能给自己留一张照片做纪念。

可惜鲁迅那时没有合适照片,两人相约之后寄送,谁知一别之后,师生两人却从此断了音信。

音信渺然

鲁迅离开仙台医专之后,又回到东京专门从事译著工作,通过不同的方式学习了德语和俄语,之后又师从章太炎先生,成为“光复会”的成员。

没有公费留学生的身份,鲁迅生活也变得艰难起来,只能依靠译著得到的补贴生活,既没有去拍照片,也因为生活的窘迫,不好意思联系藤野先生。

藤野先生批改过的课堂笔记,也被鲁迅妥善收藏,但是后来却在迁居的途中被火焚烧,只留下了那张写有“惜别”的照片,被鲁迅珍重挂在书房的墙上日夜相对。

鲁迅说,自己每次只要稍有懈怠的时候,看着墙上的照片,想起藤野先生当年的谆谆教诲,自己就会立马整肃精神,重新投入工作之中,由此可见藤野先生在他心目中的重要性。

而留在仙台医专的藤野先生,因为和鲁迅的这一段交集,被扣上了“亲中倾向”的帽子,在仙台医专并入日本东北帝国大学之后,被学校以“资历不够”的原因解聘了。

被解聘后的藤野先生回到了家乡福井县板井郡芦原町,开了一个小小的乡村诊所维持生计。

从1906年师生分别,当藤野先生再次听到鲁迅的消息时,已经是29年之后了。

1934年,鲁迅的日本学生增田涉想要把鲁迅的作品翻译成日文在日本出版,写信征求鲁迅的同意和意见。

鲁迅回复增田涉,可以翻译出版他的文集,选取哪些作品由增田涉全权处理,不过,他特意交代,一定要把《藤野先生》那篇文章放进去翻译出版。

《藤野先生》这篇文章写于1926年,是一篇回忆性的散文,后来收录在他的散文集《朝花夕拾》中。

鲁迅在这篇文章中热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、严谨踏实的作风,也肯定了他诲人不倦、对中国学生一视同仁的师者品德。

在鲁迅的笔下,藤野先生是无私的,对他的眷顾是希望中国有新的医学知识,是为了这些新的医学知识传播到中国。

这些希望,完全是朴素的学者思维,藤野先生也完全没有想到,他释放出来的这一点点善意,到了鲁迅这里,却成了一生难以忘怀的感激。

回到上海后,鲁迅还经常向人提起藤野先生对自己的关怀,并托自己的日本朋友打听藤野先生的消息。

可是因为藤野先生已经迁居到乡村,大家都没有找到藤野先生的消息。

1935年,病榻上的鲁迅不顾医生劝阻,于6月27日给自己的日本朋友又写了一封信,在信中,他细细描述了自己所知的藤野先生的所有信息,希望朋友帮他找到藤野先生。

信的末尾,鲁迅先生说道:如果藤野先生还活着的话,应该已经70岁了吧!

1936年在医院治疗时,鲁迅还对藤野先生念念不忘,当有日本朋友来看望他时,他仍然不忘托朋友打听藤野先生的下落。

这时的藤野先生,其实也因为在日本出版发行的《鲁迅选集》知道了中国的文学巨匠鲁迅先生,就是当年的“周君”,然而他却隐瞒了这个事情,同时也错过了和鲁迅的见面机会。

后悔不及

1935年,由增田涉、佐藤春夫翻译的《鲁迅选集》在日本出版发行,书中依据鲁迅先生的嘱咐,把《藤野先生》这篇散文选了进去。

这时候藤野先生的儿子藤野恒弥在福井中学读书,一天下课后,语文老师递给藤野恒弥一本书,并告诉他,这里面写了他的父亲,让他带回去给藤野先生看。

儿子把书拿回去后,藤野先生认真阅读了那篇《藤野先生》,直到这时,藤野先生才知道,这位中国知名的文学家,原来就是他当年的学生周树人。

看完鲁迅先生的文章,藤野先生百感交集,沉思了一会,他对儿子说道:写的是我,但是你不要和别人说。

当时鲁迅在日本非常出名,反观藤野先生自己,回到乡村后一直不得意,45岁才结婚生了儿子,他不想让大家都知道,这个为鲁迅惦念了多年的老师,如今是这个样子。

儿子遵照他的嘱咐,也告诉自己的语文老师不要宣扬这个事情,为此那位语文老师还特地登门拜访,拜访之后,也遵照藤野先生的嘱咐没有声张。

直到鲁迅逝世两个月后,鲁迅昔日的同学小林茂雄才找到了藤野先生,藤野先生这才知道,鲁迅对他的思念不止文章里写的那些。

当得知鲁迅去世前一直寻找自己时,藤野先生这才无比后悔,早知道当初自己就主动联系鲁迅了,可惜现在已经办不到了!

几个月后,有3名日本记者找到了藤野先生,藤野先生将自己写的一篇《谨忆周树人君》的文章交给他们,这篇文章也于1937年3月,发表在日本的月刊《文学岸》上。

藤野先生的文章发表后,中国的抗日战争也全面爆发,藤野先生的长子也被征召入伍,1945年1月病死在中国。

几个月之后,72岁的藤野先生在路上晕倒,被人抬回去后,第二天就去世了,他去世之后又过了四天,日本宣布无条件投降。

多年之后,日本福井县芦原町举行“藤野严九郎先生表彰碑揭幕式”,鲁迅的儿子周海婴也到场参加。

鲁迅先生的故乡绍兴市,也因为鲁迅先生与藤野先生的一段师生情缘,结为了友好城市。

结语

与鲁迅先生离开仙台医专之初,因为自己境况的窘迫羞于联系藤野先生一样,藤野严九郎也因为自己晚年落魄,不肯表明自己就是鲁迅书里的主人公的心情一样,师生两个都有着自己的骄傲和自尊。

然而也正是因为这自尊,也让两人在分别29年之后,本有机会联系,却最终失去了这个机会。

对于藤野严九郎来说,他当年只是简单地做了一个为人师表该做的事情:没有歧视中国留学生,在学业上给他力所能及的帮助,就让这个学生把自己尊为一生的恩师,这让他始料未及。

对于鲁迅先生来说,当年他孤身一人,又是来自于当时处在弱势情况下的中国,能得到这样一位正直的老师的关怀,确实是能让他铭记一生的温暖。

参考资料:

1. 痴妄集.藤野先生[J].北方人,2020,(第10期).

2.张映勤.藤野先生眼中的鲁迅[J].青年作家,2020(09):174-177.

3.赵苗.鲁迅与藤野先生[J].人文丛刊,2016(00):296-308.

4.杨有业.鲁迅与藤野先生别后[J].鞍山师范学院学报,1981(01):57-59.

励志温柔的八字短句,文艺暖心,治愈心灵

中文有多神奇?十个字就可以说一个故事。

比如下面这个:

“好久不……”

“抱歉,借过”

七个字,就是一个故事。

有时候,短短的字句里,藏着深深的意蕴。

诗词君要推荐30个字励志温柔的八字短句,文艺暖心,治愈心灵。!

1.家人闲坐,灯火可亲。——汪曾祺《生活是好玩的》

2.采薇采薇,薇亦柔止。——《诗经·采薇》

3.今我不乐,岁月如驰。——曹丕《善哉行·其一》

4.高霞孤映,明月独举。——孔稚珪《北山移文》

5.莫失莫忘,仙寿恒昌。——曹雪芹《红楼梦》

6.杏花疏影,杨柳新晴。——贯云石《殿前欢·隔帘听》

7.功名半纸,风雪千山。——张可久《殿前欢·客中》

8.几时归去,作个闲人。——苏轼《行香子·述怀》

9.寒山远火,明灭林外。——王维《山中与裴秀才书》

10.面朝大海,春暖花开。——海子《面朝大海,春暖花开》

11.琴瑟在御,莫不静好。——《诗经·女曰鸡鸣》

12.凌波微步,罗袜生尘。——曹植《洛神赋》

13.雨晴云散,满江明月。——卢挚《节节高·题洞庭鹿角庙壁》

14.来日苦短,去日苦长。——陆机《短歌行》

15.蕙风如薰,甘露如醴。——左思《三都赋》

16.山有扶苏,隰有荷华。——《诗经·山有扶苏》

17.巧笑倩兮,美目盼兮。——《诗经·硕人》

18.放欢一遇,既醉还休。——陶渊明《酬丁柴桑》

19.素履之往,独行愿也。——《易经》

20.闺中风暖,陌上草薰。——江淹《别赋》

21.一叶舟轻,双桨鸿惊。——苏轼《行香子·过七里濑》

22.有美一人,清扬婉兮。——《诗经·野有蔓草》

23.芳草才芽,梨花未雨。——徐灿《踏莎行·初春》

24.日往菲薇,月来扶疏。——左思《三都赋》

25.光阴可惜,譬诸逝水。——《颜氏家训·勉学篇》

26.今夕何夕,见此良人?——《诗经·绸缪》

27.夏始春余,叶嫩花初。——萧绎《采莲赋》

28.林无静树,川无停流。——《世说新语·文学》

29.闲庭寂寂,曲沼漪漪。——赵师侠《行香子》

30.午梦千山,窗阴一箭。——吴文英《踏莎行·润玉笼绡》

31.太阳强烈,水波温柔。——海子《活在珍贵的人间》

32.念吾一身,飘然旷野。——佚名《陇头歌辞三首》

33.云心无我,云我无心。——卫立中《殿前欢·碧云深》

34.闲庭寂寂,曲沼漪漪。——赵师侠《行香子》

35.前途似海,来日方长。——梁启超《少年中国说》

36.日月光华,旦复旦兮。——佚名《卿云歌》

愿你的人生如海子的诗:太阳强烈,水波温柔。愿你有良人相见,有温暖入心。

插画作者:石家小鬼

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