发布时间:2024-03-24 14:53:01作者:旧人陌兮来源:网友上传
汉语单音素、双音步特点,在陕北方言中得到了充分体现,陕北人创造性地利用了这一特点。
语言一个发音动作形成一个音素,汉语一个字一个音节,而一个发音节至少一个音素,汉语恰恰是一字一音—单音素,这是汉语语音最基本的特点。但作为唐诗宋词的国度,在语音表达上,为了达到抑扬顿挫的效果,诗词歌赋般都以双音步来修饰,于是形成了汉语语音的又一特点--双音步。
例:
登鹳雀楼
王之涣
白日 依山 尽 ,
黄河 入海 流 。
欲穷 千里 目 ,
更上 一层 楼 。
这首古诗中,汉语发音自然感到的最小语音单位音节,吟诵时两两组合形成一顿,是为双音步,所以这首词每句是三个双音步,尽管每句诗的最后为一个单字,但在吟诵时它占用了与前面两字一组相同的自然物理时段,也成为一个双音步。
陕北方言在亲昵、示大或示小语境中,大量使用AA式叠词,就是为了达到与唐诗宋词相同的音韵效果。
眼眼 口口 鼻鼻 土土 水水
火火 走走 睡睡 坐坐 软软
长长 壮壮 颗颗 把把 盘盘
以这样的叠词说话,不但朗朗上口,而且生动活泼,亲切暖人。
例:
眼眼看书书 口口吃糖糖
手手摘花花 娃娃骑马马
事实上在方言口语中,叠字也不一定是叠词,如陕北大量使用的“来来”就不是叠词,而是有多重意思。
例:
“唉,不晓怎来来!”这句话中“来来”是语气词,“怎来来”相当于“怎回事”,疑问句、感叹句都用。
“我去朋友家吃饭来来。”这里的“来来”意思是“来了”。
“憨汉(傻子),叫人卖里也不知道怎来来。”句中的“来来”既有替代动词作用,也有语气作用,“怎来来”相当于“怎卖的”。
“你买东西花得钱,顶工资的几来来。”这句话中的“来来”是一种量化概念,“几来来”相当于几倍、几份、几分之几的约数。
“司机来来来?”这里的“来来”既表一种语气作用,也表行为完成的意思,“来来来”相当于“来过吗”
“你才刚说甚来来?”这个“来来”是“来着”义。
汉语单音素、双音步特点,在陕北方言中得到了充分体现,陕北人创造性地利用了这一特点。
语言一个发音动作形成一个音素,汉语一个字一个音节,而一个发音节至少一个音素,汉语恰恰是一字一音—单音素,这是汉语语音最基本的特点。但作为唐诗宋词的国度,在语音表达上,为了达到抑扬顿挫的效果,诗词歌赋般都以双音步来修饰,于是形成了汉语语音的又一特点--双音步。
例:
登鹳雀楼
王之涣
白日 依山 尽 ,
黄河 入海 流 。
欲穷 千里 目 ,
更上 一层 楼 。
这首古诗中,汉语发音自然感到的最小语音单位音节,吟诵时两两组合形成一顿,是为双音步,所以这首词每句是三个双音步,尽管每句诗的最后为一个单字,但在吟诵时它占用了与前面两字一组相同的自然物理时段,也成为一个双音步。
陕北方言在亲昵、示大或示小语境中,大量使用AA式叠词,就是为了达到与唐诗宋词相同的音韵效果。
眼眼 口口 鼻鼻 土土 水水
火火 走走 睡睡 坐坐 软软
长长 壮壮 颗颗 把把 盘盘
以这样的叠词说话,不但朗朗上口,而且生动活泼,亲切暖人。
例:
眼眼看书书 口口吃糖糖
手手摘花花 娃娃骑马马
事实上在方言口语中,叠字也不一定是叠词,如陕北大量使用的“来来”就不是叠词,而是有多重意思。
例:
“唉,不晓怎来来!”这句话中“来来”是语气词,“怎来来”相当于“怎回事”,疑问句、感叹句都用。
“我去朋友家吃饭来来。”这里的“来来”意思是“来了”。
“憨汉(傻子),叫人卖里也不知道怎来来。”句中的“来来”既有替代动词作用,也有语气作用,“怎来来”相当于“怎卖的”。
“你买东西花得钱,顶工资的几来来。”这句话中的“来来”是一种量化概念,“几来来”相当于几倍、几份、几分之几的约数。
“司机来来来?”这里的“来来”既表一种语气作用,也表行为完成的意思,“来来来”相当于“来过吗”
“你才刚说甚来来?”这个“来来”是“来着”义。
现在进入“大语文”时代,在平时学习和考试中对语文知识的宽度和深度都有一定的拓展,所以我们现在重视的是积累,期望能够从‘量变’发展为‘质变’。今天总结一些常见叠词语,希望孩子步步高升。
ABB式:1,表示颜色的
红彤彤 红扑扑 黑乎乎 黑洞洞 绿油油 绿生生
黄灿灿 黄澄澄 白茫茫 白花花 白皑皑 金灿灿
蓝盈盈 灰蒙蒙 粉扑扑 绿茸茸 灰沉沉 灰溜溜
红艳艳
(1)那可是( )的银子啊,不知道可以买多少个面包了。
(2)雾很大,四下里( )的。
(3)( )的雪铺满田野。
(4)向山下望去,是一片( )的稻田和一排排整齐的农舍。
(5)大力水手喜欢吃 ( )的菠菜。
(6)太阳升起来了,东边的天空变得( )的。
(7)满山遍野都是 ( )的杜鹃花。
(8)( )的梨子挂在树上,沉甸甸的,把树枝都压弯了。
2、表示动作
慢吞吞 慢腾腾,骨碌碌,急匆匆,慢悠悠,轻飘飘,眼睁睁,
兴匆匆,雄赳赳,眼睁睁,
(1)白云变化莫测着,有一团狗熊似的云团,( )地飘了过来,一副憨头憨脑的样子。
(2)乌龟( )地在后面爬着,虽然已经满头大汗但是却也不放弃。
(3)春姑娘唱起动听的歌,风婆婆也( )地赶了过来,这回她没有释放刺骨的寒意,而是用温暖的双手摇醒沉睡的大地。
3、表示表情,心情
笑嘻嘻,笑哈哈,怒冲冲,笑眯眯,甜蜜蜜,骨碌碌,急火火,沉甸甸,酸溜溜,乐呵呵
(1)小表弟眼睛( )一转,感觉可爱极了。
(2)我最佩服的同学有着极好的心态,不管遇到什么困难总是( )的。
(3)他终于坐不住了,( )地跑了过来。
4 、表示气氛,形象,外貌
软绵绵,脏兮兮,阴森森,顶呱呱,静悄悄,毛茸茸,孤零零,湿漉漉,乱哄哄,
皱巴巴,胖乎乎,圆滚滚,娇滴滴,水汪汪,圆溜溜,懒洋洋,光秃秃,水灵灵
(1)姐姐的眼睛瞪得( )的。
(2)树叶上躺着一只( )的虫子。
(3)秋天到了,树叶凋零,很多树枝( )的。