什么地变黄填合适词语(什么地变黄)

秋风初始地变黄

秋风初始地变黄，

夏暑未退荷飘香。

春红百花又换装，

冬雪吻梅傲寒霜

一课一练：二年级上册语文课文14《我要的是葫芦》参考答案

一、看拼音，写词语。

感谢 治病 奇怪 想念 邻居 蚜虫

二、比一比，再组词。

棵（ 一棵） 葫（葫芦） 炉（火炉） 盯（盯着） 赛（比赛）

颗（ 颗粒） 胡（胡说） 芦（葫芦） 钉（钉子） 塞（堵塞）

三、照样子写词语。

自言自语 __自作自受__ ___自由自在__ __自私自利__

四、在括号里填上合适的词语。

1、（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。

2、花谢以后，藤上（挂）了几个小葫芦。多么（可爱）的小葫芦啊。

3、小葫芦（慢慢）地变黄了，一个一个都落了。

五、我会准确地给句子加标点。

（1）我上学去（。）

（2）天气真好啊（！）

（3）小鸟在唱歌吗（？）

（4）我还会骗你（？）

六、根据课文的内容给下列句子排序。

（ 3 ）邻居劝他治虫，他不听。

（ 1 ）从前，有个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。

（ 4 ）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。

（ 2 ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。

七、按要求改写句子。

例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

（1） 这点困难不可怕。

（2）现在离会议开始还有半小时不用急。

例： 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

（1）那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

（2）这是祖国母亲对我的期望。

八、阅读短文，回答问题。

1、这篇短文有（ 3 ）句话。

2、“自以为是”的意思是：（ A ）

A、认为自己的做法是正确的，不接受别人的意见

B、别人认为他的做法很对。

3、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：（ C ）

A.骑驴人 B.别人 C.驴

建议收藏二年级上词语搭配积累

词语搭配和量词是语文必考内容之一，现将词语搭配和量词总结与大家分享，这些资料取材网络和我们的教辅材料《状元大课堂》，可以结合自己的辅导书和平时考试讲的，考试考的自行添加。

一到四单元

1、照样子，写一写

第一单元

例（蓝蓝）的天空

（ 大大 ）的脑袋 （ 灰黑色 ）的身体 （ 大大 ）的眼睛

（ 雪白 ）的肚皮 （ 长长 ）的尾巴 （ 带刺 ）的铠甲

（ 许许多多 ）的知识 （ 碧绿 ）的衣裳 （ 快活 ）地游来游去

（ 轻轻）吹过 （ 粗心 ）的小朋友

例（打扫）卫生

（ 淹没 ）庄嫁或田地 （ 冲毁 ）房屋 （ 发动 ）机器 （ 捉 ）害虫

例 （迎）上去

（ 追 ）上去 （ 穿 ）衣裳 （ 披 ）红袍 （ 找 ）妈妈

第二单元

例 看（电视） 披（ 红袍 ） 守（ 边疆 ）（也可以球门） 采（ 花蜜 ）（也可以花或果子）

第三单元

形容词

（ 得意）地端详 （ 高兴）地说 （伤心）地哭 （满意）地笑 （明亮）的眼睛 （沙沙）的响声 （弯弯）的眉毛 （红润）的脸 （ 乌黑 ）的头发 （紧紧）地闭着 （ 弄脏）地方

例（荡）秋千

（踢）足球 （织）毛衣 （ 看）电视 （画）图画 （唱）京戏

（写）作文 （跳）皮筋 （弹）古筝 （跳）舞蹈 （弹）钢琴 （ 拉）二胡

（下） 围棋 （捏）泥人 （滑）滑梯 （写）作业 （ 滚）铁环 （下）象棋

第四单元

（陡峭）的山峰 （高高）的山峰 （翻滚）的云海 （奇形怪状）岩石

（金光闪闪）的雄鸡 （中外闻名）的黄山 （蒙蒙）的细雨

（碧绿）的湖水 （美丽）的小岛 （圆圆）的太阳 （茂密）的枝叶

（ 弯弯）的月亮 （薄薄）的雾 （隐隐约约）的灯光 （绿色）的凉棚

（热情好客）的老乡 （最甜）的葡萄

2、照样子，写一写

例一（本）书

第一单元

一（对）大眼睛 一（群）蝌蚪 一（只）青蛙 一（片）绿荷叶 一（ 只）乌龟 一（条）腿 一（朵）荷花 一（件）衣裳

一（首）诗 一（只）鸭 一（片）霞 一（位）诗人

一（ 只 ）蝌蚪 一（片）荷叶 一（条）尾巴 一（场 ）雪

一（ 个 ）办法 一（位）朋友

第二单元

一（ 只）海鸥 一（片）沙滩 一（条）帆船 一（艘）军舰

一（位）仙人 一（孔）石桥 一（道）小溪 一（方）鱼塘

一（行）垂柳 一（只）雄鸡 一（座）花园 一（块）稻田

一（丛）翠竹 一（群）飞鸟 一 （块）巨石 一（ 片）朦胧

一（面）队旗 一（把）铜号 一 （队）“红领巾” 一（个）湖

一（片）欢笑 一（堵）墙 一（ 杆）称 一（根）柱子

一（艘）大船 一（棵）大树 一（根）线 一（ 块）石头

一（位 ）大官 一（ 头）大象 一（朵）鲜花 一（句）话

一（封 ）信 一（ 张）纸 一（ 支）圆珠笔 一（ 幅 ）画

一（个 ）台灯 一 （朵）百合 一（张）地图 一（首 ）歌

一（个 ）故事 一（ 块）冰 一（杯）水 一（ 双）手套

一（ 只）鸟 一（个）日月潭

第五单元

量词搭配

一（ 棵）葫芦 几（朵）小花 几（个）葫芦 几（ 只）虫子

一（ 只）鸟 一（口 ）井 一（只 ）青蛙 一（ 堵）石崖 一（条）小河

一（棵 )树 一（道）缝

动词搭配

（长满 ）绿叶 （ 种 ）葫芦 （呼唤）寒号鸟 （ 劝）寒号鸟

（盯着）小葫芦 （ 治）虫 （坐在）井口 （ 跳进）井里

（落在）井沿上

形容词搭配

（美丽）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦 （自言自语）地说

（慢慢）地变黄 （晴朗）的天气 （温暖 ）的窝 （暖暖）的太阳

（呼呼）地刮着 （大声）地叫着 冻得（直打哆嗦） 冷得（直打滚 ）

第六单元

量词

一（根）扁担 一（条）头巾 一（串串）花炮 一（条条）龙船

一（只）象脚鼓 一（根）柏树枝 一（担）粮食 一（些）人

一（双）草鞋 一（顶）斗笠

词语搭配

（ 淹没）田地 （冲毁）房屋 （离开）家乡 （吸取）教训 （采用）办法 （疏通）河道 （带领）队伍 （ 穿着）草鞋 （披着）斗笠 （挑起）粮食

（散漫）花瓣 （ 盛满）清水

形容词

（无数）的灾难 （安居乐业）的生活 （欢乐）的鼓点

（火红火红）的凤凰花 （鲜红）的地毯 （整夜整夜）地研究

第七单元

形容词

（蓝色 ）的远方 （呛人 ）的烟 （烫人）的火 （美丽 ）的白云

（很轻很轻 ）的水汽 （激动 ）地说

动词

（躺 ）在床上 （闭 ）上眼睛 （冒 ）出黑烟

（蹿 ）出火星 （冲 ）进房屋

第八单元

量词

一（只）老虎 一（块）奶酪 一（座）山 一（只）纸船 一（张）纸条

一（艘）大船

动词

（寻找）食物 （违抗）命令 （掰成）两半 （爬上）屋顶 （取下）纸船

（表示）感谢

形容词

（飘荡）的风筝 （漂流）的纸船 （激动）地说

（习惯）的方式 （茂密）的森林 （不停）地咬着

（老天爷 ）的命令 （高兴）得哭了 （大摇大摆）地走过来

（大大小小）的野兽 （可爱） 的风娃娃 （高高）的树枝

变通一下可以这样考

灌溉（田地）或（庄稼 ）

淹没（庄稼）或（房屋）

冲毁（房屋）或（桥梁）

红润的（脸）或（皮肤 ）

明亮的（眼睛）或（教室）或（ 窗户）

陡峭的（山峰）或（山势）或（石崖）

翻滚的（云海）或（波浪）

疏通（河道）疏导（交通）疏散（客流 ）

疏解（人口）疏松（土壤）疏远（感情）

火红的（地毯）或（旗帜）或（凤凰花）或（灯笼）或（枫叶）

蓝色的（远方）或（天空）或（大海）或（裙子）或（花朵）

美丽的（白云）或（花朵）或（ 景色 ）

渐渐（暖和）或（长大）

飘荡的（风筝）或（红旗）

漂流的（纸船）或（冰山）

下面附可填空的图片，打印出来直接考孩子，简易某一部分练好后再进行下一部分，而不是没练好某一部分就开始下一部分。

一课一练：二年级上册语文课文14《我要的是葫芦》参考答案

一、看拼音，写词语。

感谢 治病 奇怪 想念 邻居 蚜虫

二、比一比，再组词。

棵（ 一棵） 葫（葫芦） 炉（火炉） 盯（盯着） 赛（比赛）

颗（ 颗粒） 胡（胡说） 芦（葫芦） 钉（钉子） 塞（堵塞）

三、照样子写词语。

自言自语 __自作自受__ ___自由自在__ __自私自利__

四、在括号里填上合适的词语。

1、（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白）的小花。

2、花谢以后，藤上（挂）了几个小葫芦。多么（可爱）的小葫芦啊。

3、小葫芦（慢慢）地变黄了，一个一个都落了。

五、我会准确地给句子加标点。

（1）我上学去（。）

（2）天气真好啊（！）

（3）小鸟在唱歌吗（？）

（4）我还会骗你（？）

六、根据课文的内容给下列句子排序。

（ 3 ）邻居劝他治虫，他不听。

（ 1 ）从前，有个人种了棵葫芦，结了很多小葫芦。

（ 4 ）小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。

（ 2 ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。

七、按要求改写句子。

例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

（1） 这点困难不可怕。

（2）现在离会议开始还有半小时不用急。

例： 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

（1）那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

（2）这是祖国母亲对我的期望。

八、阅读短文，回答问题。

1、这篇短文有（ 3 ）句话。

2、“自以为是”的意思是：（ A ）

A、认为自己的做法是正确的，不接受别人的意见

B、别人认为他的做法很对。

3、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：（ C ）

A.骑驴人 B.别人 C.驴