8字传球(跑八字传球)

球迷：郭士强的绕8字有什么用？除了消耗时间，还有别的战术吗？

坊间传闻郭士强有72套战术，真假不知道，但是郭士强曾师从尤纳斯，又曾多次前往欧洲和NBA学习，并且拥有着非常强的进取心和责任心，拥有几十套战术还是很有可能的，但是最近辽宁球迷看到辽宁的战术好像在进攻端只有“绕八字”，防守端只有2-1-1全场紧逼，并且在实际比赛中没有发挥什么作用，进攻端的绕八字除了消耗点进攻时间外完全没有起到任何作用，然后就是各种单打，看不到其他球队那种行云流水的配合，真是球员能力不行，还是主教练不行？

辽宁队近些年进攻端用的最多的战术就是绕八字，郭艾伦、赵继伟加小外援或者高诗岩或者刘志轩三名外线球员在三分线外绕八字，前两次外线球员手递手传球之后绕八字跑，如果此时发现反跑机会一个反跑传球，如果没有第三次时中锋拉上来给持球人挡拆发起进攻。绕八字最大的作用为了让对方的防守阵型发生变化，甚至由于换人之后出现错位或者空档，但是目前发现辽宁的绕八字很难产生直接的效果，本赛季迄今为止辽宁通过绕八字打成反跑战术的不超过两次，而且上一场还失误一次。

绕八字最大的作用目前看来只是让辽宁在进攻端消耗一定的时间，尽量用足24秒的进攻时间，但是辽宁三名外线球员身高都不够高，而且投射能力都很一般，因此绕八字很难直接给对方造成威胁，并且郭士强这套战术已经用了多年，对方的教练都知道，甚至知道郭士强什么时候换人，什么时候用全场紧逼，这就导致郭士强经常在战术上处于被动局面。结果绕八字失效之后，还是韩德君给持球人挡拆，对方防守及时，这次挡拆没出现机会，则留给辽宁这次进攻的时间就只剩下接球甩锅的困境。

​再一个就是防守端，本赛季韩德君多次成为对方高位挡拆投射的短板所在，郭士强解决不了，还有就是固执地使用高诗岩防守对方的小外援，高诗岩防守福特森这种体型差不多的还行，防守富兰克林和邓蒙这种身高体重差距不小的外援，根本没法防，但是郭士强依然坚持。球队一旦落后就使用2-1-2全场紧逼，在对方越来越熟悉这套战术之后，起到的作用已经越来越小。最近，越来越多的辽宁球迷表示在郭士强身上看不到希望，辽宁的黄金一代已经进入末年，但上一场辽宁输球后郭士强只是强调我们防守做的不好，球迷说，你咋不说你没有进攻战术呢，这么多强点，但进攻打的是什么啊？

如何通过抢圈训练创造三角形的传球路线穿透中路、向前推进

大家好，今天我们分享如何通过三中场抢圈训练球队从中路组织稳步推进，希望大家喜欢！

在三中场抢圈的最后部分，我们将其他队员也加入了进来，发展中场连接后防和前场的能力。

瓦莱卡诺中场连接抢圈- 7v7+3

以下抢圈来自2015/16赛季瓦莱卡诺(U19)教练胡安维·佩纳多的一次训练课。

以下是训练的视频：

这次训练很有趣，它把所有的球员都加入了进来，涵盖了从后场组织到连接前后场的理念。

训练组织

在30x20区域中, 7名进攻者(蓝色)沿着区域的边线站位。3名中场球员(黄色)与蓝色球员联合对抗区域内7名红色后卫。黄色和红色球员可以在30x20区域内自由移动。

图1-训练组织

中后卫(蓝色4号和蓝色5号)可以沿着他们指定的10码线移动。边后卫(蓝色2号和3号)和边锋(蓝色7号和11号)可以在15码的范围内移动。中锋(蓝色9号)可以在20码的范围内移动。

目标

蓝队(进攻方):在三中场控球时，保持位置和协助保持球权，重点是保持阵型，在球的前后形成传球选择。

黄队(三中场):保持位置和控球，从中卫(蓝色4号和蓝色5号)打到中锋(蓝色9号)脚下，和蓝队配合创造传球路线保持阵型，向前推进。

红队(防守方):压缩空间和识别压迫信号，阻止对方三中场向前推进，同时寻找机会夺回球权。如果球被夺回，红队与黄队配合与进入区域的蓝队进行10v7对抗，红黄联队通过带球或者传球配合打穿对手的中位线，蓝队则全力夺回球权。

执教要点

利用中场的阵型和位置，在中路区域创造出数量和位置上的优势

三中场角度、距离和组织区域，要有效而耐心地渗透

支持打法，提供转移的机会并拉扯对手

要点 – 突破防线

随着防守队员(红色)构筑起一系列的防线上，三中场(黄色6号、8号和10号)需要占据位置，提供穿透对手的传球选择，同时作为一个整体时刻保持联系。

图2-突破防线

在上面的场景中，中后卫(蓝色5号)控球，并与蓝色4号配合，打破红色9、11和7号之间的平衡。这样为后腰(黄色6号)占据位置，接来自蓝色5号的穿透性传球创造出了机会。

蓝方的支援球员在后腰被红色10号盯死的情况下，必须占据位置主动接球。球被打给第三人跑位的(蓝色2号)，他再一脚直接做给中场(黄色8号)，如此将五名后卫甩到球后，形成5v2的进攻优势。

中场球员应在不同的水平和垂直线上，以提供位置优势，让黄色10号成为传向前锋的中转站，并在球传给中锋(蓝色9号)之前，吸引走最后一名后卫(红色5号)。

要点-三中场的跑位和选位

“突破防线”的场景展示了如何有效的跑位和选位，以帮助球队控球突破对手防线，稳步向前推进。

图3-三中场的跑位和选位

三中场(黄色6、8和10号)的协调一致的跑位，可以在区域内创造出许多三角形，使得每个接球球员都至少有2个传球选择。

同样要注意的是，三中场处于每个传球三角中，并与支援球员(蓝色)保持着紧密联系，同时他们之间也相互关联。这种选位对创造数量和位置优势至关重要，可以逐步向前推进。

要点 -宽度、纵深、第三人跑位和自由人

支持球员(蓝色)和中场球员(黄色)的位置提供了两边和纵深的传球选择，同样还可以拉扯对方后卫，创造出渗透的空间。

图4-自由人

在上面的场景中，场地宽度由蓝色的2、3、7和11号提供，纵深由后腰(黄色6号)提供，后腰占据中心位置，在球的后面提供一个传球选择，他可以转移、渗透、向前或者回做。

当中卫(蓝色4)传球给左后卫(蓝色3)时，防守队员被拉到区域的左侧。黄色的10号回撤接蓝色3号的传球，将红色8号和6号吸引了过来，为后腰6号第三个跑位创造出空间。

黄色8号观察到对方防线后面的空间，向前推进成为一名自由人，并从中路接6号向前的传球。蓝色7号前插跑位，在前场形成2v1，最终打到中锋(蓝色9号)脚下。

要点- 转移

如果红队重新获得控球权，蓝队就会转为防守状态，要尽可能快地压缩空间。红队现在可以与黄色中场配合，形成10v7对抗，通过带球或者传球配合打穿对手的中位线。

图5-转移

进阶：边锋内切，边后卫前插

当蓝黄两队球员在控球和前传上都很成功时，可以让边锋锋(蓝色11号和蓝色7号)进去区域内，与三中场(黄色6号、黄色8号和黄色10号)配合。

这样边后卫(蓝色2号和3号)便可以沿着30码线向前推进，并在边路形成人数优势。

要点 – 进攻优势

通过边锋(蓝色7号和11号)内切进入场内，在进攻半场就会形成更多的传球选择和形状，因为边后卫(蓝色2号和3号)也可以向前支持进攻。

图6-进攻优势

总结…

这一系列的抢圈可以让球员了解场上的位置和进攻结构，通过配合利用第三人跑位和自由人的概念创造三角形的传球路线穿透中路，向前推进。

今天的内容就到这里，更多精彩足球教学敬请继续关注足球之路！

两个穿裆传球！对手传球穿周琦的裆，赵继伟传球穿自己裆，进来看

都是穿裆传球，在本届男篮世界杯比赛中，中国男篮与波多黎各与安哥拉的比赛中出现过两次穿裆传球。第一个，中国男篮球员周琦被波多黎各球员带球穿裆“受辱”。第二个，赵继伟带球穿自己的裆助攻胡金秋照样给力。仔细回看一下：

（波多黎各51号球员穿裆周琦）

在中国男篮与波多黎各男篮的那场比赛中，赵继伟领防波多黎各51号球员被拆挡过掉，周琦上前补防，结果波多黎各51号球员将篮球从周琦裆下穿过，自己从赵继伟和周琦中间的缝隙中跻身而过，并助攻顺下的29号光头队友爆扣得分，这个镜头想必中国球迷捂上眼睛都不想再看一次了。近距离再看一遍：

周琦在今后的篮球职业生涯中估计一辈子都不会忘记这一幕！

吃一堑长一智！赵继伟在目睹被“穿裆”的羞辱后，在对阵安哥拉男篮的比赛中，把之前的愤怒化为眼花缭乱的操作。同样是与胡金秋的拆挡战术，过掉安哥拉1号小后卫的纠缠后，赵继伟面对安哥拉22号高大后卫的协防，自己做了一个横向穿自己裆的传球动作，给顺下的胡金秋击地传球，胡金秋拍马赶到接过篮球，面对五个安哥拉球员的围剿堵截，提前起飞打板得分，让安哥拉球员望洋兴叹，并整齐划一地将胡金秋围在中间致敬，好在胡金秋高度集中注意力，掉头就折返跑了，“不接受”安哥拉球员的人情世故。球迷点评一下，哪个穿裆传球更精彩？