行加鸟念什么字怎么读(行加鸟念什么)

“一行白鹭上青天”的“行”该怎么读？

这是人教版小学教材的截图。细心的朋友一定大吃一惊：我们读了这么多年的“一háng白鹭上青天”，怎么变成了“一xíng白鹭上青天”了?

对，没错！改了。

时光回到二十多年前，我参加市里公开课评比，我纠正学生这个字的读音，引来下面听课老师的一片嘘声。我继续上课，没做什么辩解。

很多人读成“háng”，可能是从白鹭飞行时的队形来考虑的。认为白鹭“上青天”时排成整齐的“一”字形，可以相互借力，能飞得更远。然而，白鹭不是大雁，他不讲究次序礼仪，喜欢相拥群飞。它也不是候鸟，无须飞很远的路程，它只喜欢在低空盘旋，无须“上青天”，当然也就飞不出“一”字形或“人”字形了。既然如此，读成“xíng”字就理所当然了。

这里的“一行（xíng）”就是“一群”的意思。现在人们常说的“考察团一行人”、“某某领导一行”什么的，指的就是一群人。读成“一行（xíng）白鹭上青天”时，说的就是一群白鹭。再者，从对仗的要求来看，“两个”强调的是黄鹂的数量，那么下句中的“一行”，也应该指正在飞行的白鹭的数量而不是白鹭的飞行队形。这样上下句才称得上是对仗工整的对句。

或许有人会问，杜甫看到的会不会是排列成行的鸟呢？有可能。他或许把一种白色的鸟（如白雁）误认作白鹭。这首诗描绘的是初春时的景象，正是南雁北飞的时候，这时看到天空中有白色的鸟（如白雁）飞翔一点也不奇怪。杜甫写作此诗的时候已经52岁了。长期的颠沛流离、穷困潦倒的生活已经严重地伤害了他的身体，视力也受到了影响，正如他在一首诗里写道：“春水船如天上坐，年老花似雾中看。”他看东西时，有点雾里看花的感觉，错把白雁看成白鹭是完全有可能的。另外，从“上青天”三字来看，杜诗里的“白鹭”更像是“白雁”。因为白鹭一般只在低空盘旋，人们很难见到它们上青天的倩影，而大雁正好相反，它们掠过长空时，恰是一副“上青天”的气派。

以上看法不知您是否同意，欢迎赐教。

“一行白鹭上青天”的“行”该怎么读？

这是人教版小学教材的截图。细心的朋友一定大吃一惊：我们读了这么多年的“一háng白鹭上青天”，怎么变成了“一xíng白鹭上青天”了?

对，没错！改了。

时光回到二十多年前，我参加市里公开课评比，我纠正学生这个字的读音，引来下面听课老师的一片嘘声。我继续上课，没做什么辩解。

很多人读成“háng”，可能是从白鹭飞行时的队形来考虑的。认为白鹭“上青天”时排成整齐的“一”字形，可以相互借力，能飞得更远。然而，白鹭不是大雁，他不讲究次序礼仪，喜欢相拥群飞。它也不是候鸟，无须飞很远的路程，它只喜欢在低空盘旋，无须“上青天”，当然也就飞不出“一”字形或“人”字形了。既然如此，读成“xíng”字就理所当然了。

这里的“一行（xíng）”就是“一群”的意思。现在人们常说的“考察团一行人”、“某某领导一行”什么的，指的就是一群人。读成“一行（xíng）白鹭上青天”时，说的就是一群白鹭。再者，从对仗的要求来看，“两个”强调的是黄鹂的数量，那么下句中的“一行”，也应该指正在飞行的白鹭的数量而不是白鹭的飞行队形。这样上下句才称得上是对仗工整的对句。

或许有人会问，杜甫看到的会不会是排列成行的鸟呢？有可能。他或许把一种白色的鸟（如白雁）误认作白鹭。这首诗描绘的是初春时的景象，正是南雁北飞的时候，这时看到天空中有白色的鸟（如白雁）飞翔一点也不奇怪。杜甫写作此诗的时候已经52岁了。长期的颠沛流离、穷困潦倒的生活已经严重地伤害了他的身体，视力也受到了影响，正如他在一首诗里写道：“春水船如天上坐，年老花似雾中看。”他看东西时，有点雾里看花的感觉，错把白雁看成白鹭是完全有可能的。另外，从“上青天”三字来看，杜诗里的“白鹭”更像是“白雁”。因为白鹭一般只在低空盘旋，人们很难见到它们上青天的倩影，而大雁正好相反，它们掠过长空时，恰是一副“上青天”的气派。

以上看法不知您是否同意，欢迎赐教。