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怎样知道自己的五行八字喜用神

谢咏老师八字命理谈,怎样知道自己的五行八字喜用神

怎样知道自己的五行喜用神，怎么看自己八字的喜用神，八字基本平衡如何取喜用神？学命理的朋友们都知道生辰八字“喜用神”的重要性，但是对于具体命格的八字喜用神掌握却很复杂，所以说很多人都比较头疼这个问题，这里命理学家谢咏老师就来谈一谈如何选择喜用神！

周易起名师谢咏谢说，起名字一定要坚持以喜用神为主，名字必需和个人的先天命理相配合，达到互补、互为里表，对命理轨迹起着引拔作用。但这种命理的配合，决不是数数八字里有几个金木水火土，什么少或没什么就补什么。如果是这样机械划一的话，命学就过于简单了，也就失去了命学的准确性。

谢咏老师实战起名八字分析：

出生农历：丙寅年 正月 十五日 戌时。

枭 食 日 才

丙 庚 戊 壬

寅 寅 戌 戌-女

劫 比 印 枭 官 杀 财 才

大运 己丑 戊子 丁亥 丙戌 乙酉 甲申 癸未 壬午

岁数 7 17 27 37 47 57 67 77

年份 1992 2002 2012 2022 2032 2042 2052 2062

（1）命格分析：

本人出生于1986年，查万年黄历可知当年的五行干支为“丙寅”年；女孩出生的月份是农历的正月份，当月的五行干支为“庚寅”；女孩出生的农历生日为当月的十五日的元宵节，其五行干支为“戊戌”日；女孩出生的时辰，是晚上的七点多，为戌时，配合成五行干支为“壬戌”，这年月日时的五行干支的组合就构成了生辰八字的人生命格！现在根据命格的阴阳五行的情况老分析五行旺衰！

五行土，土在这个命格之中，他代表的是“本命元神”，也就是代表你本人自己的一种五行，换而言之你就是五行属土，你这个“本命元神”土生于正月十五，正月乃是春天，是五行木旺的季节，土是衰弱的，但是整个命格之中，土一共有三个，还有一个五行火生土，所以命格之中，自身的五行土还是旺相有力的一种五行，力量比较强大！

五行木，在整个命格之中一共有两个，并且出生于春天正是木刚刚生长发荣的时候，所以你这个命格的五行木是旺的！

五行火，在命格只有一个火，但是他有两个根存在命格！

五行金，在命格只有一个金，金是比较弱势的，也就是五行金偏弱！

五行水，在命格也只有一个，所以五行水也是衰弱无力的！

（2）五行喜用神急需

你这个命局五行土最多，有三个，而五行木有两个，但是比较有力！

还有五行火，在命格有两个，算是不得不说，刚刚合适！

最后还剩下金水两种五行，分别在命格之中只有一个，应该算是力量比较微小和薄弱的环节，力量微弱就不能够带动命局的整体循环流通，根据五行平衡以及循环流通的原理，凡是力量偏弱不足的五行就不能够带动命格的正常运转和流通，比如公司的流水生产线，某一个人的能量弱，手脚慢就满足不了流水流通的正常循环，势必引起阻碍！

在人生事业方面，就等于是会影响人生的各个方面，命格金为食伤，为智慧，为头脑的发挥，现在命格金能量弱，就不能够为你这些方面提供发挥的机遇和舞台，怀才不遇！

水在你的命格之中代表着你的财星，你命格水弱也就相当于是财星的机遇少，财星能量不够，满足不了你的命格五行流通需要，也就是在生活中满足不了你的需求!

从五行用神与忌神的专业角度来看，金水也就相当于是你的用神，所以你的命格五行最急需补充五行“金水”的能量；

用神（高考）志愿：解决张雪峰志愿填报中回答不了的问题

志愿填报视频直播中我们经常听到家长问张学峰老师，我们孩子现在模拟考试大概580分但孩子不知道喜欢什么专业，张老师能不能给我们一些填报建议？这个时候就会听到张雪峰老师习惯性的回答，这个我不能给你们任何建议！这个问题你们自己得弄清楚！

哪些问题张雪峰会爽快回答呢？

观察下来，张雪峰老师一般会回答学生或者家长询问某些具体专业的时候，比如我多少分想学计算机，这个分数段哪些学校在这个专业上比较有优势？为了确保这个专业该怎么填报？

为了确保某学校时同时为了保险起见，会在这个学校的志愿中加上相对不那么热门但属于同一个一级学科的专业，这样即使由于某个专业太热门可以先学同一个一级学科的某专业，这样在考研的时候自然有机会再考回来。比如想学通信工程但现在比较热门，可以同时报电子信息工程。大数据科学与技术和统计学也是类似的情况。

问题是我们有多少高三的孩子知道自己真正喜欢并将来从事什么专业？又有多少家长知道自己孩子关于这个问题的答案呢？

回到标题（用神志愿）：解决张雪峰志愿填报中回答不了的问题。我们怎么回答？

直接举个例子吧：

乙 壬 丙 庚

酉 午 戌 寅

同样在回答文章开头的问题时我们会直接问下孩子的生辰，排出如上面这个四柱！具体分析后我们可以直接回答这个孩子的用神是偏财（庚金破印滋弱杀），那么他（她）可以从事和“财”有关的专业，比如金融、财务管理、财政学、投资、证券、贸易、房地产等相关专业。如果这个范围里没有孩子喜欢的专业，那么根据用神的五行为金，可以孩子选择与金相关的行业来确定自己的专业：芯片、矿业、电脑、电机、机械、武术、法官等。在这样的范围里再结合孩子自己的情况填报志愿不会出现想当然的情况，基本也不会出现学了以后孩子发现根本不来电的情况。

上面这个孩子从初中开始觉得自己理科很好便立志要学人工智能，高一时发现自己理科没那么强，又听同学说学医不错便认为自己可以学医，后来发现自己怕见血.......转了一圈直到我们根据命理喜用给他（她）确定了方向。不知道这样的过程对读者有没有一些启发。

后续我们还会给出一些实际操作的例子和分析过程供大家参考。